UNHCR Representation in Cyprus is pleased to announce the launching of its new public awareness project, entitled "A UNHCR tent in the heart of the city"; and cordially invites you to participate in the activities and events that have been organised so far.
As the title suggests, a series of activities will be organised around a real tent, which will be initially placed in Nicosia, at the Multi functional Center of the Nicosia Municipality (former "Old People's House"). The tent will stay there for the whole month of February and will then be placed at a central location in Larnaca.
School and other groups are encouraged to visit the tent, and for this purpose arrangements for group visits can be made directly with UNHCR. Of course, passers by and any interested individual can visit the tent at any time during the working hours of the Center (from 07.30-14.30 on weekdays and Wednesday afternoons). For more information, you can always contact us.
The campaign, which is placed under the auspices of the Municipalities of Nicosia and Larnaca, and supported by the Ministry of Education and Culture, will be launched at a press conference on Tuesday 01/02 at 11.00 hrs, at the Multifunctional Center of the Nicosia Municipality.
Friday, 28 January 2011
Monday, 24 January 2011
Συνέδριο InetRisks Η συνεργασία γονέων-παιδιών ως μέθοδος αντιμετώπισης των κινδύνων στο Διαδίκτυο (Ταξίδι σε εικονικό κόσμο)
Συνέδριο InetRisks
Η συνεργασία γονέων-παιδιών ως μέθοδος αντιμετώπισης των κινδύνων στο Διαδίκτυο
(Ταξίδι σε εικονικό κόσμο)
Σύμφωνα με τα αποτελέσματα του ερευνητικού έργου InetRisks στην Κύπρο, οι γονείς και τα παιδιά, μέσα από την εμπειρία του κοινού «παιχνιδιού» κατάφεραν να αλληλο-εκπαιδευτούν σε θέματα δυνατοτήτων και προκλήσεων του διαδικτύου και να αναπτύξουν δεξιότητες αντιμετώπισης πιθανών κινδύνων. Οι γονείς φαίνεται να διεύρυναν τις γνώσεις τους όσον αφορά τις δυνατότητες του διαδικτύου, τους κινδύνους του διαδικτύου, τους τρόπους αντιμετώπισης των επικίνδυνων καταστάσεων και τους τρόπους χρήσης του διαδικτύου από τα παιδιά τους. Επιπρόσθετα, οι γονείς ανακάλυψαν ότι τα παιδιά τους γνωρίζουν πράγματα και έχουν δεξιότητες που δεν ανέμεναν καθώς επεσήμαναν ότι τα παιδιά τους μπορούν να τους διδάξουν πράγματα και δεξιότητες που είναι καινούργια γι’ αυτούς. Οι γονείς συνειδητοποίησαν ότι μπορούν να συνεργαστούν αποτελεσματικά με τα παιδιά τους.
Με την ευκαιρία της ολοκλήρωσης του ερευνητικού έργου InetRisks (Changing Attitudes of Adults (parents) on Internet-Related Risks for Young Adolescents) το οποίο υλοποιήθηκε με χρηματοδότηση του Ιδρύματος Προώθησης Έρευνας προς το Ινστιτούτο Νευροεπιστήμης και Τεχνολογίας, πραγματοποιήθηκε συνέδριο με θέμα «Η συνεργασία γονέων-παιδιών ως μέθοδος αντιμετώπισης των κινδύνων στο Διαδίκτυο (Ταξίδι σε εικονικό κόσμο) » το Σάββατο, 08 Ιανουαρίου 2011. Στόχος του συνεδρίου ήταν η παρουσίαση των αποτελεσμάτων του έργου (διετούς διάρκειας) και η ενημέρωση των γονέων σχετικά με τους κινδύνους του Διαδικτύου, καθώς επίσης και τους τρόπους προστασίας των παιδιών τους κατά τη χρήση του Διαδικτύου.
Μέσα από τα αποτελέσματα διαφαίνεται επίσης η ικανοποίηση που εισέπραξαν οι γονείς για την ευκαιρία που είχαν να περάσουν χρόνο με τα παιδιά τους.
Όπως σημείωσε ο Πρόεδρος της Προσωρινής Επιτροπής του Ανοικτού Πανεπιστημίου Κύπρου Καθ. Πάνος Ραζής , εξίσου σημαντικές φάνηκαν να είναι οι αλλαγές στις αντιλήψεις και τις στάσεις των γονιών απέναντι στους κινδύνους γενικά, στους κινδύνους του διαδικτύου, στις δυνατότητες του διαδικτύου αλλά και στη χρήση του διαδικτύου από τα παιδιά. Ο επιστημονικός υπεύθυνος του έργου, Δρ. Γιάννης Λαούρης εξήγησε ότι σύμφωνα με τις αρχικές δηλώσεις των γονιών, οι αντιλήψεις και στάσεις τους για τους κινδύνους γενικά κατηγοριοποιήθηκαν σε αυτούς που παρουσιάζονται συντηρητικοί, σε αυτούς που υπολογίζουν τον κίνδυνο και σε αυτούς που αγνοούν τον κίνδυνο. Κατόπιν, φάνηκε ότι οι στάσεις των γονιών απέναντι στον κίνδυνο διαφοροποιούνται ανάλογα με το είδος του κινδύνου και ανάλογα με την αντίληψη για την ωριμότητα των παιδιών τους ως προς την αντιμετώπιση κινδύνων.
Οι γονείς φαίνεται να είναι ενήμεροι για τους πιο σημαντικούς κινδύνους στο διαδίκτυο. Όπως αναφέρει η κ. Αναστασία Οικονόμου, σχεδόν όλοι οι γονείς αναφέρουν τον εθισμό ως ένα πολύ σημαντικό κίνδυνο του διαδικτύου που προκαλείται κυρίως από την ανωριμότητα των εφήβων και την έλλειψη ικανότητας να βάζουν κάποια όρια. Σε κάποιες περιπτώσεις οι γονείς αναφέρουν τους ίδιους κινδύνους τόσο στην πραγματική ζωή όσο και στη διαδικτυακή (π.χ. κακές παρέες, παραπλάνηση). Σε κάποιες περιπτώσεις οι γονείς δηλώνουν ότι οι κίνδυνοι στην πραγματική ζωή είναι πιο σημαντικοί από ότι στο διαδίκτυο.
Τα σενάρια των δραστηριοτήτων που πραγματοποίησαν από κοινού γονείς και παιδιά είναι διαθέσιμα στην ιστοσελίδα του έργου Inetrisks (www.inetrisks.net), καθώς επίσης και οι παρουσιάσεις, οι ομιλίες καθώς οι συζητήσεις που διεξήχθησαν ανάμεσα στους συμμετέχοντες (παιδιά, γονείς, ομάδα έργου) και τους παρευρισκόμενους στο συνέδριο.
Το έργο InetRisks χρηματοδοτήθηκε από το Ίδρυμα Προώθησης Έρευνας και συντονίστηκε από το Ινστιτούτο Νευροεπιστήμης και Τεχνολογίας. Περισσότερες πληροφορίες για το έργο μπορείτε να βρείτε στην ιστοσελίδα του έργου www.inetrisks.net
Τέλος
Σημειώσεις προς τους συντάκτες
Για περαιτέρω πληροφορίες σχετικά με τα αποτελέσματα του έργου InetRisks παρακαλώ επικοινωνήστε με τη συντονίστρια του προγράμματος Έλενα Αριστοδήμου – elena@cnti.org.cy
Η συνεργασία γονέων-παιδιών ως μέθοδος αντιμετώπισης των κινδύνων στο Διαδίκτυο
(Ταξίδι σε εικονικό κόσμο)
Σύμφωνα με τα αποτελέσματα του ερευνητικού έργου InetRisks στην Κύπρο, οι γονείς και τα παιδιά, μέσα από την εμπειρία του κοινού «παιχνιδιού» κατάφεραν να αλληλο-εκπαιδευτούν σε θέματα δυνατοτήτων και προκλήσεων του διαδικτύου και να αναπτύξουν δεξιότητες αντιμετώπισης πιθανών κινδύνων. Οι γονείς φαίνεται να διεύρυναν τις γνώσεις τους όσον αφορά τις δυνατότητες του διαδικτύου, τους κινδύνους του διαδικτύου, τους τρόπους αντιμετώπισης των επικίνδυνων καταστάσεων και τους τρόπους χρήσης του διαδικτύου από τα παιδιά τους. Επιπρόσθετα, οι γονείς ανακάλυψαν ότι τα παιδιά τους γνωρίζουν πράγματα και έχουν δεξιότητες που δεν ανέμεναν καθώς επεσήμαναν ότι τα παιδιά τους μπορούν να τους διδάξουν πράγματα και δεξιότητες που είναι καινούργια γι’ αυτούς. Οι γονείς συνειδητοποίησαν ότι μπορούν να συνεργαστούν αποτελεσματικά με τα παιδιά τους.
Με την ευκαιρία της ολοκλήρωσης του ερευνητικού έργου InetRisks (Changing Attitudes of Adults (parents) on Internet-Related Risks for Young Adolescents) το οποίο υλοποιήθηκε με χρηματοδότηση του Ιδρύματος Προώθησης Έρευνας προς το Ινστιτούτο Νευροεπιστήμης και Τεχνολογίας, πραγματοποιήθηκε συνέδριο με θέμα «Η συνεργασία γονέων-παιδιών ως μέθοδος αντιμετώπισης των κινδύνων στο Διαδίκτυο (Ταξίδι σε εικονικό κόσμο) » το Σάββατο, 08 Ιανουαρίου 2011. Στόχος του συνεδρίου ήταν η παρουσίαση των αποτελεσμάτων του έργου (διετούς διάρκειας) και η ενημέρωση των γονέων σχετικά με τους κινδύνους του Διαδικτύου, καθώς επίσης και τους τρόπους προστασίας των παιδιών τους κατά τη χρήση του Διαδικτύου.
Μέσα από τα αποτελέσματα διαφαίνεται επίσης η ικανοποίηση που εισέπραξαν οι γονείς για την ευκαιρία που είχαν να περάσουν χρόνο με τα παιδιά τους.
Όπως σημείωσε ο Πρόεδρος της Προσωρινής Επιτροπής του Ανοικτού Πανεπιστημίου Κύπρου Καθ. Πάνος Ραζής , εξίσου σημαντικές φάνηκαν να είναι οι αλλαγές στις αντιλήψεις και τις στάσεις των γονιών απέναντι στους κινδύνους γενικά, στους κινδύνους του διαδικτύου, στις δυνατότητες του διαδικτύου αλλά και στη χρήση του διαδικτύου από τα παιδιά. Ο επιστημονικός υπεύθυνος του έργου, Δρ. Γιάννης Λαούρης εξήγησε ότι σύμφωνα με τις αρχικές δηλώσεις των γονιών, οι αντιλήψεις και στάσεις τους για τους κινδύνους γενικά κατηγοριοποιήθηκαν σε αυτούς που παρουσιάζονται συντηρητικοί, σε αυτούς που υπολογίζουν τον κίνδυνο και σε αυτούς που αγνοούν τον κίνδυνο. Κατόπιν, φάνηκε ότι οι στάσεις των γονιών απέναντι στον κίνδυνο διαφοροποιούνται ανάλογα με το είδος του κινδύνου και ανάλογα με την αντίληψη για την ωριμότητα των παιδιών τους ως προς την αντιμετώπιση κινδύνων.
Οι γονείς φαίνεται να είναι ενήμεροι για τους πιο σημαντικούς κινδύνους στο διαδίκτυο. Όπως αναφέρει η κ. Αναστασία Οικονόμου, σχεδόν όλοι οι γονείς αναφέρουν τον εθισμό ως ένα πολύ σημαντικό κίνδυνο του διαδικτύου που προκαλείται κυρίως από την ανωριμότητα των εφήβων και την έλλειψη ικανότητας να βάζουν κάποια όρια. Σε κάποιες περιπτώσεις οι γονείς αναφέρουν τους ίδιους κινδύνους τόσο στην πραγματική ζωή όσο και στη διαδικτυακή (π.χ. κακές παρέες, παραπλάνηση). Σε κάποιες περιπτώσεις οι γονείς δηλώνουν ότι οι κίνδυνοι στην πραγματική ζωή είναι πιο σημαντικοί από ότι στο διαδίκτυο.
Τα σενάρια των δραστηριοτήτων που πραγματοποίησαν από κοινού γονείς και παιδιά είναι διαθέσιμα στην ιστοσελίδα του έργου Inetrisks (www.inetrisks.net), καθώς επίσης και οι παρουσιάσεις, οι ομιλίες καθώς οι συζητήσεις που διεξήχθησαν ανάμεσα στους συμμετέχοντες (παιδιά, γονείς, ομάδα έργου) και τους παρευρισκόμενους στο συνέδριο.
Το έργο InetRisks χρηματοδοτήθηκε από το Ίδρυμα Προώθησης Έρευνας και συντονίστηκε από το Ινστιτούτο Νευροεπιστήμης και Τεχνολογίας. Περισσότερες πληροφορίες για το έργο μπορείτε να βρείτε στην ιστοσελίδα του έργου www.inetrisks.net
Τέλος
Σημειώσεις προς τους συντάκτες
Για περαιτέρω πληροφορίες σχετικά με τα αποτελέσματα του έργου InetRisks παρακαλώ επικοινωνήστε με τη συντονίστρια του προγράμματος Έλενα Αριστοδήμου – elena@cnti.org.cy
Τα παιδιά χρειάζονται περισσότερη βοήθεια για να εμποδίσουν τους διαδικτυακούς κινδύνους, αναφέρει Ευρωπαϊκή διαδικτυακή έρευνα
Τα παιδιά χρειάζονται περισσότερη βοήθεια για να εμποδίσουν τους διαδικτυακούς κινδύνους, αναφέρει Ευρωπαϊκή διαδικτυακή έρευνα
Μια καινούργια έρευνα που διεξήχθη για το Ευρωπαϊκό Συμβούλιο αναφέρει ότι οι εταιρείες διαδικτύου πρέπει να προσφέρουν περισσότερους τρόπους στα παιδιά έτσι ώστε να μπορούν να εμποδίζουν, να φιλτράρουν και να καταγγέλλουν ανησυχητικό διαδικτυακό περιεχόμενο και επαφές.
Όπως αναφέρει η έρευνα, παιδιά και γονείς, νιώθουν εξασφαλισμένοι όταν τους δίνονται εργαλεία για να λάβουν μέτρα ενάντια στους διαδικτυακούς κινδύνους όπως η παρενόχληση, το ερωτικό περιεχόμενο και οι παρεμβατικοί ξένοι. Παρόλα αυτά, δε χρησιμοποιούν συχνά τις επιλογές που έχουν διαθέσιμες (συμπεριλαμβανομένων και των συμβουλών για διαδικτυακή ασφάλεια ή τα λεγόμενα ‘κουμπιά πανικού’ που διατίθενται σε ιστοσελίδες κοινωνικής δικτύωσης) αλλά και η βιομηχανία θα μπορούσε να κάνει περισσότερα για να προωθήσει τη χρήση τους.
Περισσότερα από 25,000 παιδιά από όλη την Ευρώπη (καθώς και ένας από τους γονείς τους) συμμετείχαν στην έρευνα, EU Kids Online, η οποία συντονίζεται από το London School of Economics and Political Science και χρηματοδοτείται από το Ευρωπαϊκό Συμβούλιο και το ‘Safer Internet Programme’ (Πρόγραμμα Ασφαλούς Διαδικτύου). Στην Κύπρο την έρευνα συντονίζει το Ινστιτούτο Νευροεπιστημών και Τεχνολογίας Κύπρου (www.cnti.org.cy).
Η έρευνα αποκάλυψε ότι ενώ το 70% των γονιών μιλούν στα παιδιά τους σχετικά με το τι κάνουν αυτά στο διαδίκτυο και περισσότεροι από τους μισούς προσφέρουν πρακτικές συμβουλές και υποστήριξη, σχετικά λίγοι χρησιμοποιούν τεχνικά μέσα για να τους βοηθήσουν. Μόνο το 28% επιλέγει να εμποδίσει ή να φιλτράρει ιστοσελίδες και το μόνο το 24% παρακολουθεί τις ιστοσελίδες που επισκέπτονται τα παιδιά του.
Η έρευνα δείχνει ότι, τα περισσότερα παιδιά δεν ενοχλούνται απ’ ότι αντιμετωπίζουν στο διαδίκτυο – μόνο το 12% αναφέρουν ότι ενοχλήθηκαν. Και ενώ τα παιδιά λένε ότι η παρενόχληση είναι σχετικά ασυνήθιστη, μόνο ένας στους 20 ανέφερε ότι του συνέβηκε, τα παιδιά που είχαν παρενοχληθεί στο διαδίκτυο ήταν αυτά που έδειξαν να έχουν ενοχληθεί περισσότερο.
Το 23% των παιδιών είδαν ερωτικές ή πορνογραφικές εικόνες τον τελευταίο χρόνο μέσα από όλα τα μέσα ενημέρωσης και επικοινωνίας, με το διαδίκτυο να είναι τώρα τόσο κοινή πηγή όσο η τηλεόραση, οι ταινίες και τα βίντεο. Ενώ αυτό είναι πιο συχνό σε μεγαλύτερους έφηβους, τα μικρότερα παιδιά δήλωσαν ότι ενοχλούνται περισσότερο όταν βλέπουν ερωτικές εικόνες. Τα παιδιά τώρα χρησιμοποιούν το διαδίκτυο σε όλο και μικρότερες ηλικίες – με μέσο όρο την ηλικία των 7 ετών στη Δανία και Σουηδία και των 8 ετών σε πολλές άλλες βόρειες Ευρωπαϊκές χώρες.
Η Sonia Livingstone, καθηγήτρια στα ΜΜΕ και επικοινωνίας στο LSE και υπεύθυνη του προγράμματος EU Kids Online, αναφέρει: ‘Οι γονείς και η διαδικτυακή βιομηχανία έχουν κάνει κάποια πρώτα βήματα για να κάνουν το διαδίκτυο πιο ασφαλές για τα παιδιά αλλά μπορούν και οι δύο να κάνουν πολύ περισσότερα'.
‘Η έρευνα μας δείχνει ότι τα παιδιά δέχονται την εμπλοκή των γονιών τους για τους κινδύνους όταν βρίσκονται στο διαδίκτυο αλλά ότι υπάρχουν πολύ λίγα τεχνικά εργαλεία για να τους βοηθήσουν με το να εμποδίζουν επαφές, να φιλτράρουν ανεπιθύμητο περιεχόμενο ή να καταγγείλουν προβλήματα όταν αυτά συμβαίνουν. Ακόμα και όταν αυτά τα εργαλεία υπάρχουν, υποψιαζόμαστε ότι η ενημέρωση για την ύπαρξη και χρήση τους είναι λίγη. Συνιστούμε στη βιομηχανία να δημιουργήσει περισσότερα εργαλεία, να κάνει περισσότερα για να ενημερώσει γονείς και παιδιά και να τα κάνει ευκολότερα στη χρήση τους.’
Τα στοιχεία για την Κύπρο
- Η Κύπρος βρίσκεται στις πρώτες θέσεις στην Ευρώπη όσον αφορά τη χρήση του κινητού τηλεφώνου για πρόσβαση στο διαδίκτυο (39%) και την πρόσβαση από το υπνοδωμάτιο (62%).
- Στην Κύπρο ένα πολύ μεγάλο ποσοστό (63%) παιδιών ανέφεραν ότι υπάρχουν πράγματα στο διαδίκτυο τα οποία ενοχλούν τους συνομήλικους τους ενώ για τον εαυτό τους μόνο το 9% δήλωσε ότι ενοχλήθηκε από το περιεχόμενο αυτό.
- Το 73% των παιδιών ηλικίας 9-16 ετών έχουν προφίλ σε πλατφόρμα κοινωνικής δικτύωσης, τοποθετώντας την Κύπρο στις πρώτες 5 της Ευρώπης.
- Το 91% των γονιών των οποίων το παιδί έχει λάβει προσβλητικά ή επιζήμια/επιβλαβή μηνύματα στο διαδίκτυο, λένε ότι το παιδί τους δεν έχει λάβει ποτέ τέτοιο μήνυμα, κάτι που καταδεικνύει ότι η γονική άγνοια πιθανόν να αποτελεί από μόνη της ένα είδος κινδύνου.
- Το 82% των γονιών των οποίων το παιδί συνάντησε δια ζώσης κάποιον που ήξερε μόνο μέσω διαδικτύου, λένε ότι το παιδί τους δεν είχε ποτέ τέτοια εμπειρία.
- Στην Κύπρο 27% των παιδιών δήλωσαν ότι θα επιθυμούσαν περισσότερη γονική συμμετοχή σχετικά με αυτά που κάνουν στο διαδίκτυο, γεγονός που κατατάσσει την Κύπρο στις πρώτες θέσεις στην Ευρώπη. Παράλληλα οι γονείς δήλωσαν ότι θα έπρεπε να κάνουν περισσότερα (79%) σχετικά με τη χρήση του διαδικτύου από τα παιδιά τους και αυτό κατατάσσει την Κύπρο στην πρώτη θέση σε όλη την Ευρώπη.
Εν κατακλείδι, η έρευνα αποκαλύπτει ότι τα παιδιά στην Κύπρο αξιοποιούν πολύ την τεχνολογία, αλλά όπως δήλωσε η επιστημονική εκπρόσωπος του Ινστιτούτου Νευροεπιστημών και Τεχνολογίας Κύπρου, Έλενα Αριστοδήμου, «ιδιαίτερα ανησυχητικό σε τοπικό επίπεδο φαίνεται το γεγονός ότι η πλειοψηφία των γονιών δεν γνωρίζει τους κινδύνους με τους οποίους βρέθηκε αντιμέτωπο το παιδί τους. Επομένως, ιδιαίτερη έμφαση χρειάζονται οι προσεγγίσεις των γονιών προς τα παιδιά τους έτσι ώστε να γνωρίζουν τι τους συμβαίνει και να μπορούν να τα στηρίζουν όταν αυτά το χρειάζονται. Τα παιδιά ίσως να φοβούνται να μοιραστούν με τους γονείς τους τα διάφορα περιστατικά που βίωσαν λόγω τυχόν απαγορεύσεων και περιορισμών που μπορεί να επιβληθούν. Γι’ αυτό το λόγο είναι ιδιαίτερα σημαντικός ο τρόπος προσέγγισης των παιδιών από τους γονείς, αφού στόχος δεν είναι οι απαγορεύσεις και οι επιπλήξεις, αλλά η σωστή και ασφαλής χρήση του διαδικτύου».
Η έρευνα επίσης συνιστά την στοχοθέτηση των πόρων και την καθοδήγηση για την ασφάλεια στις πιο μικρές ηλικίες που τώρα βρίσκονται στο διαδίκτυο, όπως επίσης και τη δημιουργία περισσότερου θετικού περιεχομένου που να στοχεύει περισσότερο τα παιδιά. Ωστόσο, οι συγγραφείς επίσης επισημαίνουν ότι τα παιδιά πρέπει να ενθαρρύνονται να παίρνουν ευθύνη για την δική τους διαδικτυακή ασφάλεια όσο γίνεται, και ότι νεαρά άτομα που έχουν ελλείψεις σε ψηφιακές δεξιότητες θα πρέπει να εκπαιδευτούν και να υποστηριχθούν για να διευρύνουν τις ευκαιρίες τους.
Οι ερευνητές εξέτασαν την διαδικτυακή εμπειρία των παιδιών σε 25 Ευρωπαϊκές χώρες και η έκθεση παρουσιάζει όλα τα ευρήματα αλλά και τις συστάσεις πολιτικής από την ομάδα του έργου. Τα αρχικά πορίσματα της έρευνας παρουσιάστηκαν στο Safer Internet Forum τον Νοέμβριο του 2010.
Για περισσότερες πληροφορίες και το ολοκληρωμένο αντίγραφο της έκθεσης δείτε το:
www.eukidsonline.net
Τέλος
Σημειώσεις προς τους συντάκτες
1. Tο πρόγραμμα EU Kids Online στοχεύει στην ενίσχυση της γνώσης για τις εμπειρίες και πρακτικές των Ευρωπαίων παιδιών και γονιών σχετικά με την επικίνδυνη αλλά και ασφαλή χρήση του διαδικτύου καθώς και τις καινούργιες διαδικτυακές τεχνολογίες, έτσι ώστε να ενημερώνει την προώθηση ενός ασφαλούς διαδικτυακού περιβάλλοντος για τα παιδιά.
2. Οι χώρες που περιλαμβάνονται στο EU Kids Online είναι: Αυστρία, Βέλγιο, Βουλγαρία, Κύπρος, Τσεχία, Δανία, Εσθονία, Φιλανδία, Γαλλία, Γερμανία, Ελλάδα, Ουγγαρία, Ιρλανδία, Ιταλία, Λιθουανία, Ολλανδία, Νορβηγία, Πολωνία, Πορτογαλία, Ρουμανία, Σλοβενία, Ισπανία, Σουηδία, Τουρκία και Αγγλία.
3. Στην Κύπρο την έρευνα συντονίζει το Ινστιτούτο Νευροεπιστήμης και Τεχνολογίας Κύπρου.
Η ιστοσελίδα του δικτύου EU Kids Online είναι: http://www.eukidsonline.net/
Για περαιτέρω πληροφορίες σχετικά με τα αποτελέσματα της έρευνας παρακαλώ επικοινωνήστε με τη συντονίστρια του προγράμματος στην Κύπρο: Έλενα Αριστοδήμου – elena@cnti.org.cy
Το πρόγραμμα συγχρηματοδοτείται από την Ευρωπαϊκή Ένωση
Μια καινούργια έρευνα που διεξήχθη για το Ευρωπαϊκό Συμβούλιο αναφέρει ότι οι εταιρείες διαδικτύου πρέπει να προσφέρουν περισσότερους τρόπους στα παιδιά έτσι ώστε να μπορούν να εμποδίζουν, να φιλτράρουν και να καταγγέλλουν ανησυχητικό διαδικτυακό περιεχόμενο και επαφές.
Όπως αναφέρει η έρευνα, παιδιά και γονείς, νιώθουν εξασφαλισμένοι όταν τους δίνονται εργαλεία για να λάβουν μέτρα ενάντια στους διαδικτυακούς κινδύνους όπως η παρενόχληση, το ερωτικό περιεχόμενο και οι παρεμβατικοί ξένοι. Παρόλα αυτά, δε χρησιμοποιούν συχνά τις επιλογές που έχουν διαθέσιμες (συμπεριλαμβανομένων και των συμβουλών για διαδικτυακή ασφάλεια ή τα λεγόμενα ‘κουμπιά πανικού’ που διατίθενται σε ιστοσελίδες κοινωνικής δικτύωσης) αλλά και η βιομηχανία θα μπορούσε να κάνει περισσότερα για να προωθήσει τη χρήση τους.
Περισσότερα από 25,000 παιδιά από όλη την Ευρώπη (καθώς και ένας από τους γονείς τους) συμμετείχαν στην έρευνα, EU Kids Online, η οποία συντονίζεται από το London School of Economics and Political Science και χρηματοδοτείται από το Ευρωπαϊκό Συμβούλιο και το ‘Safer Internet Programme’ (Πρόγραμμα Ασφαλούς Διαδικτύου). Στην Κύπρο την έρευνα συντονίζει το Ινστιτούτο Νευροεπιστημών και Τεχνολογίας Κύπρου (www.cnti.org.cy).
Η έρευνα αποκάλυψε ότι ενώ το 70% των γονιών μιλούν στα παιδιά τους σχετικά με το τι κάνουν αυτά στο διαδίκτυο και περισσότεροι από τους μισούς προσφέρουν πρακτικές συμβουλές και υποστήριξη, σχετικά λίγοι χρησιμοποιούν τεχνικά μέσα για να τους βοηθήσουν. Μόνο το 28% επιλέγει να εμποδίσει ή να φιλτράρει ιστοσελίδες και το μόνο το 24% παρακολουθεί τις ιστοσελίδες που επισκέπτονται τα παιδιά του.
Η έρευνα δείχνει ότι, τα περισσότερα παιδιά δεν ενοχλούνται απ’ ότι αντιμετωπίζουν στο διαδίκτυο – μόνο το 12% αναφέρουν ότι ενοχλήθηκαν. Και ενώ τα παιδιά λένε ότι η παρενόχληση είναι σχετικά ασυνήθιστη, μόνο ένας στους 20 ανέφερε ότι του συνέβηκε, τα παιδιά που είχαν παρενοχληθεί στο διαδίκτυο ήταν αυτά που έδειξαν να έχουν ενοχληθεί περισσότερο.
Το 23% των παιδιών είδαν ερωτικές ή πορνογραφικές εικόνες τον τελευταίο χρόνο μέσα από όλα τα μέσα ενημέρωσης και επικοινωνίας, με το διαδίκτυο να είναι τώρα τόσο κοινή πηγή όσο η τηλεόραση, οι ταινίες και τα βίντεο. Ενώ αυτό είναι πιο συχνό σε μεγαλύτερους έφηβους, τα μικρότερα παιδιά δήλωσαν ότι ενοχλούνται περισσότερο όταν βλέπουν ερωτικές εικόνες. Τα παιδιά τώρα χρησιμοποιούν το διαδίκτυο σε όλο και μικρότερες ηλικίες – με μέσο όρο την ηλικία των 7 ετών στη Δανία και Σουηδία και των 8 ετών σε πολλές άλλες βόρειες Ευρωπαϊκές χώρες.
Η Sonia Livingstone, καθηγήτρια στα ΜΜΕ και επικοινωνίας στο LSE και υπεύθυνη του προγράμματος EU Kids Online, αναφέρει: ‘Οι γονείς και η διαδικτυακή βιομηχανία έχουν κάνει κάποια πρώτα βήματα για να κάνουν το διαδίκτυο πιο ασφαλές για τα παιδιά αλλά μπορούν και οι δύο να κάνουν πολύ περισσότερα'.
‘Η έρευνα μας δείχνει ότι τα παιδιά δέχονται την εμπλοκή των γονιών τους για τους κινδύνους όταν βρίσκονται στο διαδίκτυο αλλά ότι υπάρχουν πολύ λίγα τεχνικά εργαλεία για να τους βοηθήσουν με το να εμποδίζουν επαφές, να φιλτράρουν ανεπιθύμητο περιεχόμενο ή να καταγγείλουν προβλήματα όταν αυτά συμβαίνουν. Ακόμα και όταν αυτά τα εργαλεία υπάρχουν, υποψιαζόμαστε ότι η ενημέρωση για την ύπαρξη και χρήση τους είναι λίγη. Συνιστούμε στη βιομηχανία να δημιουργήσει περισσότερα εργαλεία, να κάνει περισσότερα για να ενημερώσει γονείς και παιδιά και να τα κάνει ευκολότερα στη χρήση τους.’
Τα στοιχεία για την Κύπρο
- Η Κύπρος βρίσκεται στις πρώτες θέσεις στην Ευρώπη όσον αφορά τη χρήση του κινητού τηλεφώνου για πρόσβαση στο διαδίκτυο (39%) και την πρόσβαση από το υπνοδωμάτιο (62%).
- Στην Κύπρο ένα πολύ μεγάλο ποσοστό (63%) παιδιών ανέφεραν ότι υπάρχουν πράγματα στο διαδίκτυο τα οποία ενοχλούν τους συνομήλικους τους ενώ για τον εαυτό τους μόνο το 9% δήλωσε ότι ενοχλήθηκε από το περιεχόμενο αυτό.
- Το 73% των παιδιών ηλικίας 9-16 ετών έχουν προφίλ σε πλατφόρμα κοινωνικής δικτύωσης, τοποθετώντας την Κύπρο στις πρώτες 5 της Ευρώπης.
- Το 91% των γονιών των οποίων το παιδί έχει λάβει προσβλητικά ή επιζήμια/επιβλαβή μηνύματα στο διαδίκτυο, λένε ότι το παιδί τους δεν έχει λάβει ποτέ τέτοιο μήνυμα, κάτι που καταδεικνύει ότι η γονική άγνοια πιθανόν να αποτελεί από μόνη της ένα είδος κινδύνου.
- Το 82% των γονιών των οποίων το παιδί συνάντησε δια ζώσης κάποιον που ήξερε μόνο μέσω διαδικτύου, λένε ότι το παιδί τους δεν είχε ποτέ τέτοια εμπειρία.
- Στην Κύπρο 27% των παιδιών δήλωσαν ότι θα επιθυμούσαν περισσότερη γονική συμμετοχή σχετικά με αυτά που κάνουν στο διαδίκτυο, γεγονός που κατατάσσει την Κύπρο στις πρώτες θέσεις στην Ευρώπη. Παράλληλα οι γονείς δήλωσαν ότι θα έπρεπε να κάνουν περισσότερα (79%) σχετικά με τη χρήση του διαδικτύου από τα παιδιά τους και αυτό κατατάσσει την Κύπρο στην πρώτη θέση σε όλη την Ευρώπη.
Εν κατακλείδι, η έρευνα αποκαλύπτει ότι τα παιδιά στην Κύπρο αξιοποιούν πολύ την τεχνολογία, αλλά όπως δήλωσε η επιστημονική εκπρόσωπος του Ινστιτούτου Νευροεπιστημών και Τεχνολογίας Κύπρου, Έλενα Αριστοδήμου, «ιδιαίτερα ανησυχητικό σε τοπικό επίπεδο φαίνεται το γεγονός ότι η πλειοψηφία των γονιών δεν γνωρίζει τους κινδύνους με τους οποίους βρέθηκε αντιμέτωπο το παιδί τους. Επομένως, ιδιαίτερη έμφαση χρειάζονται οι προσεγγίσεις των γονιών προς τα παιδιά τους έτσι ώστε να γνωρίζουν τι τους συμβαίνει και να μπορούν να τα στηρίζουν όταν αυτά το χρειάζονται. Τα παιδιά ίσως να φοβούνται να μοιραστούν με τους γονείς τους τα διάφορα περιστατικά που βίωσαν λόγω τυχόν απαγορεύσεων και περιορισμών που μπορεί να επιβληθούν. Γι’ αυτό το λόγο είναι ιδιαίτερα σημαντικός ο τρόπος προσέγγισης των παιδιών από τους γονείς, αφού στόχος δεν είναι οι απαγορεύσεις και οι επιπλήξεις, αλλά η σωστή και ασφαλής χρήση του διαδικτύου».
Η έρευνα επίσης συνιστά την στοχοθέτηση των πόρων και την καθοδήγηση για την ασφάλεια στις πιο μικρές ηλικίες που τώρα βρίσκονται στο διαδίκτυο, όπως επίσης και τη δημιουργία περισσότερου θετικού περιεχομένου που να στοχεύει περισσότερο τα παιδιά. Ωστόσο, οι συγγραφείς επίσης επισημαίνουν ότι τα παιδιά πρέπει να ενθαρρύνονται να παίρνουν ευθύνη για την δική τους διαδικτυακή ασφάλεια όσο γίνεται, και ότι νεαρά άτομα που έχουν ελλείψεις σε ψηφιακές δεξιότητες θα πρέπει να εκπαιδευτούν και να υποστηριχθούν για να διευρύνουν τις ευκαιρίες τους.
Οι ερευνητές εξέτασαν την διαδικτυακή εμπειρία των παιδιών σε 25 Ευρωπαϊκές χώρες και η έκθεση παρουσιάζει όλα τα ευρήματα αλλά και τις συστάσεις πολιτικής από την ομάδα του έργου. Τα αρχικά πορίσματα της έρευνας παρουσιάστηκαν στο Safer Internet Forum τον Νοέμβριο του 2010.
Για περισσότερες πληροφορίες και το ολοκληρωμένο αντίγραφο της έκθεσης δείτε το:
www.eukidsonline.net
Τέλος
Σημειώσεις προς τους συντάκτες
1. Tο πρόγραμμα EU Kids Online στοχεύει στην ενίσχυση της γνώσης για τις εμπειρίες και πρακτικές των Ευρωπαίων παιδιών και γονιών σχετικά με την επικίνδυνη αλλά και ασφαλή χρήση του διαδικτύου καθώς και τις καινούργιες διαδικτυακές τεχνολογίες, έτσι ώστε να ενημερώνει την προώθηση ενός ασφαλούς διαδικτυακού περιβάλλοντος για τα παιδιά.
2. Οι χώρες που περιλαμβάνονται στο EU Kids Online είναι: Αυστρία, Βέλγιο, Βουλγαρία, Κύπρος, Τσεχία, Δανία, Εσθονία, Φιλανδία, Γαλλία, Γερμανία, Ελλάδα, Ουγγαρία, Ιρλανδία, Ιταλία, Λιθουανία, Ολλανδία, Νορβηγία, Πολωνία, Πορτογαλία, Ρουμανία, Σλοβενία, Ισπανία, Σουηδία, Τουρκία και Αγγλία.
3. Στην Κύπρο την έρευνα συντονίζει το Ινστιτούτο Νευροεπιστήμης και Τεχνολογίας Κύπρου.
Η ιστοσελίδα του δικτύου EU Kids Online είναι: http://www.eukidsonline.net/
Για περαιτέρω πληροφορίες σχετικά με τα αποτελέσματα της έρευνας παρακαλώ επικοινωνήστε με τη συντονίστρια του προγράμματος στην Κύπρο: Έλενα Αριστοδήμου – elena@cnti.org.cy
Το πρόγραμμα συγχρηματοδοτείται από την Ευρωπαϊκή Ένωση
Thursday, 20 January 2011
JOB OPENING - Project Coordinator in Global Education Unit
Project Coordinator in Global Education Unit
Duties and Responsibilities
* General project management
* Organization and execution of all project activities and events
* Preparation of EC reports
* Project proposal writing
Preferred Qualifications
* Experience in Civil Society
* Candidate must be fluent in Turkish and English
* University background in social science would be preferable
Prospective candidates will be evaluated against general criteria representing the Center’s culture namely:
* Ethics, fairness and respect for diversity
* Credibility & resourcefulness
* International orientation
* Ambition & continuous improvement
* Leadership; team player; multi-tasking
* Innovative thinking and attitude
Please send your CVs to:
fwcglobaleducation@gmail.com or to Fax 22873821
Apply until 14 February 2011
Duties and Responsibilities
* General project management
* Organization and execution of all project activities and events
* Preparation of EC reports
* Project proposal writing
Preferred Qualifications
* Experience in Civil Society
* Candidate must be fluent in Turkish and English
* University background in social science would be preferable
Prospective candidates will be evaluated against general criteria representing the Center’s culture namely:
* Ethics, fairness and respect for diversity
* Credibility & resourcefulness
* International orientation
* Ambition & continuous improvement
* Leadership; team player; multi-tasking
* Innovative thinking and attitude
Please send your CVs to:
fwcglobaleducation@gmail.com or to Fax 22873821
Apply until 14 February 2011
Wednesday, 19 January 2011
Success of New Years party for the children of refugees and asylum seekers
We are happy to announce that the party organized for the children of asylum seekers and refugees here in Cyprus, on Saturday 15 January, 2011 at Acropolis park in Nicosia was a huge success.
More than 50 children attended and had a fantastic time. The excitement and joy they felt was magical. The smiles on their faces as well as the smiles on their parents’ faces were so special to everyone.
We would like to thank the following people and companies for their kind and generous contributions. Without their help, we would not have been able to offer to these children, who have been subjected to extreme conditions in their lives, a few hours of fun.
• The Honourable Mayor of Strovolos Mr Savvas Eliofotos for the “Spilies”
• Get Fresh for their generous donation of sandwiches and jelly & fruit pots
• Pizza Hut for their generous donation of pizzas
• Zorbas Bakeries for their generous donation of snacks
• John’s Box of Surprises for the Bouncy Castles
• Everyone who responded to our request for gifts
• Friends and volunteers of the organization who helped out during the event
More than 50 children attended and had a fantastic time. The excitement and joy they felt was magical. The smiles on their faces as well as the smiles on their parents’ faces were so special to everyone.
We would like to thank the following people and companies for their kind and generous contributions. Without their help, we would not have been able to offer to these children, who have been subjected to extreme conditions in their lives, a few hours of fun.
• The Honourable Mayor of Strovolos Mr Savvas Eliofotos for the “Spilies”
• Get Fresh for their generous donation of sandwiches and jelly & fruit pots
• Pizza Hut for their generous donation of pizzas
• Zorbas Bakeries for their generous donation of snacks
• John’s Box of Surprises for the Bouncy Castles
• Everyone who responded to our request for gifts
• Friends and volunteers of the organization who helped out during the event
Wednesday, 5 January 2011
Dr. Laouris speaks on Deutche Welle about the technology gap between children and parents
On Tuesday, December 2, 2010, the findings of a Europe-wide study on young people and the internet were released in Berlin. The results were released on a conference organized by the State Media Authority of Rhineland-Palatinate in collaboration with several other organizations including the German Safer Internet Center.
More than 23,000 children and young people between the ages of 9 and 16 were interviewed across 25 European countries by trained psychologists in the context of a pan-European project known as EUKIDSONLINE. The Cyprus Neuroscience & Technology Institute participates in this venture since 2007.
Dr. Laouris, Director of the Cyprus Safer Internet Center and Representative of the EUKIDS network in Cyprus, presented preliminary results of a study that is using the data from these 23,000 questionnaires and which showed that kids experimenting with their selves online are at more risk of being bullied and bullying others on the internet. The study has used completed in collaboration with Dr. Lucian Kirwil from the Institute for Social Studies in Poland.
On an interview conducted by Mrs. Cinnamon Nippard, an Australian journalist working for Deutsche Welle, Dr. Laouris suggested that parents should let their children become their teachers when it comes to technology. This approach would not only facilitate the closing of the technological gap that exists between children and parents, but it will also give them the opportunity to spend some quality time with their kids.
The interview is available at:
http://www.dw-world.de/dw/article/0,,6310295,00.html (08.12.2010)
The audio part of the interview is available on line (15.12.2010):
http://www.dw-world.de/dw/article/0,,6326194,00.html (Laouris interview at minute 4).
The New Media Lab of the Cyprus Neuroscience and Technology Institute is currently implementing another research project, which supports very similar conclusions. Inetrisks (available at www.inetRisks.net), funded by the Research Promotion Foundation, has demonstrated that the attitudes of parents as to what constitutes a risk on the internet, change dramatically when they participate in a 6 month-long program that engages them in spending time together with their children in various technology platforms.
More than 23,000 children and young people between the ages of 9 and 16 were interviewed across 25 European countries by trained psychologists in the context of a pan-European project known as EUKIDSONLINE. The Cyprus Neuroscience & Technology Institute participates in this venture since 2007.
Dr. Laouris, Director of the Cyprus Safer Internet Center and Representative of the EUKIDS network in Cyprus, presented preliminary results of a study that is using the data from these 23,000 questionnaires and which showed that kids experimenting with their selves online are at more risk of being bullied and bullying others on the internet. The study has used completed in collaboration with Dr. Lucian Kirwil from the Institute for Social Studies in Poland.
On an interview conducted by Mrs. Cinnamon Nippard, an Australian journalist working for Deutsche Welle, Dr. Laouris suggested that parents should let their children become their teachers when it comes to technology. This approach would not only facilitate the closing of the technological gap that exists between children and parents, but it will also give them the opportunity to spend some quality time with their kids.
The interview is available at:
http://www.dw-world.de/dw/article/0,,6310295,00.html (08.12.2010)
The audio part of the interview is available on line (15.12.2010):
http://www.dw-world.de/dw/article/0,,6326194,00.html (Laouris interview at minute 4).
The New Media Lab of the Cyprus Neuroscience and Technology Institute is currently implementing another research project, which supports very similar conclusions. Inetrisks (available at www.inetRisks.net), funded by the Research Promotion Foundation, has demonstrated that the attitudes of parents as to what constitutes a risk on the internet, change dramatically when they participate in a 6 month-long program that engages them in spending time together with their children in various technology platforms.
Subscribe to:
Posts (Atom)